1. Promover o desenvolvimento integral e social do educando, bem como a sua capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades;


2. Promover no educando a capacidade de compreensão das relações entre o indivíduo, o trabalho, a sociedade e a espécie humana, seus limites e suas potencialidades;


3. Desenvolver no educando, por meio de estratégias educacionais próprias, o letramento emocional, social e ecológico; o conhecimento científico pertinente aos diferentes tempos, espaços e sentidos; a compreensão do significado das ciências, das letras, das artes, do esporte e do lazer;


4. Favorecer a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, das tecnologias, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade atual;


5. Oportunizar condições favoráveis ao desenvolvimento da consciência crítica do educando, estimulando a compreensão das diversas visões de mundo, diferentes perspectivas e correntes de pensamento, que variam na intencionalidade, no tempo e no espaço.